Dagmar pôsobí v pomáhajúcich profesiách a v priamej práci s klientmi od roku 2012. Verí, že terapia otvára cestu k osobnému rastu, zmene a hlbšiemu porozumeniu sebe samému. Vo svojej práci vychádza z celostného prístupu, ktorý vníma človeka ako súčasť širšieho systému a zdôrazňuje prepojenie duševného i fyzického zdravia. Venuje sa dospelým i mladistvým klientom od 12 rokov a poskytuje individuálnu aj párovú terapiu. Pri svojej práci stavia na nehodnotiacom a ústretovom prístupe ku klientom. Bezpodmienečné prijatie všetkých aspektov klientovho života a osobnosti vníma ako kľúčovú pri svojej poradenskej práci. Vidí zmysel v sebarozvoji a v snahe porozumieť okolitému svetu a ľuďom v ňom. Každý sa v živote môže ocitnúť v ťažkej situácii, ale nikdy nie je nutné v nej zostať osamotený. Aktívny prístup a snaha o zmenu je začiatok každej úspešnej cesty. Venuje sa podpore klientov, ktorí prichádzajú s nasledujúcimi témami: úzkosť, panika, depresia, stres, sebapoškodzovanie, samovražedné myšlienky, vzťahová a partnerská problematika, práca s adolescentmi, práca so seniormi, osobný rozvoj, syndróm vyhorenia, domáce násilie, sociálna fóbia, duševná podpora pri problémoch s počatím, podpora po potrate či strate dieťaťa, téma umierania a choroby, duševná hygiena a zdravý životný štýl. Inšpiruje ju pokrok klientov, ich odvaha ísť do vecí a tém naplno. Konzultuje v češtine.
Dagmar vyštudovala sociálnu politiku a sociálnu prácu na Filozofickej fakulte Karlovej univerzity v Prahe. Absolvovala výcviky: Komplexná krízová intervencia, Mediácia, Rodinná mediácia, Psychosociálny výcvik, Práca s klientom s Alzheimerovou chorobou a demenciou a Vzťahová väzba. Po ukončení magisterského štúdia vystriedala rôzne cieľové skupiny a štýly práce. Tieto skúsenosti jej dali príležitosť nahliadnuť do rozmanitosti a zložitosti ľudského života. Dagmar pôsobila v Centre krízovej intervencie, v Domove pre klientov s mentálnym postihnutím, v Domove pre seniorov a domove so zvláštnym režimom, poskytovala náhradnú rodinnú starostlivosť, domácu starostlivosť, ale aj lektorskú činnosť.